ATIVIDADE TICS - 3.7

Execução da atividade 2.70

Ao iniciar o projeto das cores vimos a necessidade de trabalharmos com cartazes as cores primarias e secundarias para facilitar o desenvolvimento do aluno.

Foi usados cores bem vivas para chamar a atenção, foi uma festa, todos os alunos ficaram a vontade, pintando com tintas guache , papel pardo. Foi direcionadas as atividades assim; primeiro fazendo movimentos rotatório, horizontal vertical e livres.

A participação dos alunos foi maravilhosa, pois os mesmos mostraram interessados e o rendimento foi ótimo.

potfolio do curso das TIC's

No curso Das TIC's no qual eu estou participando já foram realizadas em torno de dez atividades sendo que a primeira fala tema QUEM SOU EU,e fala ,da prática do professor também da postura do mesma.Participei de várias reflexões sobre a postura
do professor na escola perante tecnologia
,foi visto a pesquisa sobre experiência didática com a tecnologia e o avanço dos resultado e da análise da pesquisa sobre projetos
Foi visto a parte que fala sobre a divulgação de texto relatando sobre a experiência de navegar
gostaria de agradecer todos os autores e saite por proporcionar um conhecimento sobre o hipertexto e os demais assuntos.

O que è hipertexto?

O hipertexto vem auxiliar o ser humano na questão da aquisição e assimilação do conhecimento, pois tal como o cérebro humano, ele não possui uma estrutura hierárquica e linear, sua característica é a capilaridade, ou melhor, uma forma de organização em rede. Ao acessarmos um ponto determinado de um hipertexto, conseqüentemente, outros que estão interligados também são acessados, no grau de interatividade que necessitamos.

SILVA afirma que hoje, devido a cibercultura, existe um novo espectador: menos passivo diante da mensagem mais aberta à sua intervenção. Essa mudança significa emergência de um novo leitor. Não mais aquele que segue as páginas do livro de modo unitário e contínuo, mas aquele que salta de um ponto a outro fazendo seu próprio roteiro de leitura interdisciplinar.

É evidente que, as afirmações acima somente poderiam ser feitas se tomarmos como objeto de estudo o hipertexto.

Segundo RAMAL, hipertexto é, como o próprio nome diz, algo que está numa posição superior à de texto, que vai além do texto. Dentro do hipertexto existem vários links, que permitem tecer o caminho para outras janelas, conectando algumas expressões com novos textos, fazendo com que estes se distanciem da linearidade da página e se pareçam mais com uma rede.

Se tomarmos como exemplo a Internet, cada website é um hipertexto, pois os links das páginas fazem com que fragmentos de textos se unam a outros, deixando a cargo do leitor a formação de seu próprio texto.

Finalizando, este estudo sobre hipertexto foi muito gratificante porque veio ampliar os meus conhecimentos e também favorecer a prática pedagógica.